O envio do curso de treinamento profissional está encerrado.

Os cursos de treinamento profissional são coordenados com base no feedback dos participantes anteriores, na opinião da comunidade de membros da SETAC e na discussão com o comitê de programa local para a reunião bienal. O foco está na seleção de tópicos científicos de ponta e gerais de interesse. Além disso, são oferecidos cursos não científicos que apoiam as habilidades que os cientistas podem precisar para ter sucesso, por exemplo, habilidades de comunicação ou apresentação. Os cursos são ministrados por especialistas na área. Não é necessário fazer a inscrição para o 14º Encontro Bienal do SETAC Latin America para participar dos cursos de treinamento, mas para sua comodidade, você pode se inscrever nos cursos quando quiser. inscreva-se para a reunião . Alternativamente, você pode inscreva-se para cada curso individualmente.

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Cursos de meio dia

9:00–12:00 CSLT | 26 de setembro

Idioma do curso: inglês
Nível do curso:
Introdutório
Instrutores: Nancy Denslow, Universidade da Flórida; Sharon E. Hook, CSIRO Oceanos e Atmosfera; Doris E. Vidal-Dorsch, VDA LCS; Adam D. Biales, USEPA; Anže Županič, Instituto Nacional de Biologia; Živa Ramšak, Instituto Nacional de Biologia

Várias técnicas OMICS, incluindo genômica, transcriptômica, proteômica e metabolômica, estão ganhando popularidade como uma ferramenta de pesquisa em ciências ambientais. No entanto, a incerteza no desenho, execução e interpretação dos dados dos estudos que empregam essas técnicas pode limitar seu impacto científico. Além disso, a falta de clareza quanto ao uso de dados OMICS no monitoramento de rotina e um contexto regulatório tem limitado a adoção das técnicas. Para apoiar e acelerar o uso de abordagens OMICS em estudos de toxicologia, desenvolvemos este minicurso.

Este curso irá apresentar a metabocodificação, transcriptômica, proteômica, metabolômica e exposômica do eDNA. Implementações do “mundo real” de técnicas OMICS serão discutidas para exemplificar como as abordagens OMICS foram usadas com sucesso. Também forneceremos uma visão geral das diretrizes para um projeto experimental eficaz e estruturas comprovadas para a interpretação de dados. Além disso, discutiremos o trabalho atual realizado pelo Grupo de Interesse OMICS para fazer avançar a ciência e os esforços para incorporar as ferramentas OMICS na regulamentação.

Idioma do curso: portugués
Nível do curso:
Introdutório
Instrutores: Alexandre Arenzon, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

O objetivo do curso é gerar uma base de conhecimento para a tomada de decisão quando se deseja a implantação do monitoramento da toxicidade de efluentes. Para isso, começamos com uma introdução à ecotoxicologia, falando sobre avaliações agudas e crônicas. Discutiremos a comparação do monitoramento ecotoxicológico com o monitoramento químico e, em seguida, definiremos os objetivos do monitoramento de toxicidade, como avaliação de perigo ambiental ou avaliação de risco ambiental. Por fim, analisaremos exemplos de regulação e monitoramento da toxicidade de efluentes industriais em diferentes países, avaliando os organismos-teste, o número de níveis tróficos utilizados no monitoramento e os limites de toxicidade aceitos.

Idioma do curso: inglês
Nível do curso:
Introdutório
Instrutores: Adriana C. Bejarano, Shell Oil Company; Michelle R. Embry, Instituto de Ciências da Saúde e Ambientais (HESI); Alexander Villalobos, BP; Julio Fuchs, Universidade de Buenos Aires; Natalie Burden, Centro Nacional para a Substituição, Refinamento e Redução de Animais em Pesquisa (NC3Rs); Octavio Presgrave, National Institute for Quality Control in Health (INCQS)

Abordagens novas e inovadoras para testes de ecotoxicidade estão desempenhando um papel cada vez mais importante no apoio aos processos de decisão ambiental e são reconhecidas como parte de uma estratégia de teste integrada. Inúmeros desafios técnicos e regulatórios devem ser considerados para a integração de 3Rs tradicionais (redução, refinamento e substituição de testes em animais) mais 3Rs adicionais: reprodutibilidade, relevância e aplicabilidade para uso regulatório. Este curso de curta duração irá discutir alternativas animais para desfechos de ecotoxicidade com espécies de teste. Discussão sobre as aplicações práticas de métodos e modelos alternativos no campo da toxicologia ambiental serão incluídos, bem como como abordar incertezas, desafios, limitações potenciais, vantagens e necessidades para o desenvolvimento de abordagens alternativas. Este curso de curta duração proporcionará uma oportunidade para discussões abertas entre cientistas de vários setores, incluindo academia, governo e indústria sobre o papel, os desafios, os pontos fortes e as limitações das extrapolações de toxicidade em organismos aquáticos e vida selvagem. Os organizadores do curso de curta duração estão empenhados em identificar instrutores convidados que capturem uma perspectiva abrangente sobre métodos, abordagens e aplicações de extrapolação de toxicidade.

Cursos de dia inteiro

9:00–17:00 CSLT | 26 de setembro

Idioma do curso: inglês
Nível do curso: Introdutório
Instrutores:
Ellen Mihaich, Recursos Ambientais e Regulatórios (ER2); Steve Levine, Bayer CropScience; James Wheeler, Shell International; Katie Paul-Friedman, USEPA; Antony Williams, USEPA

Em resposta às preocupações de que certos produtos químicos ambientais possam interferir no sistema endócrino de humanos e da vida selvagem, foram promulgados regulamentos em todo o mundo visando a avaliação desses tipos de efeitos. O objetivo deste minicurso é abordar os principais tópicos relacionados à avaliação do sistema endócrino e aos requisitos regulatórios em todo o mundo. O curso fornece informações básicas sobre os sistemas endócrinos dos vertebrados, mecanismos de controle e efeitos adversos. O foco são os sistemas estrogênio, androgênico e tireoidiano, embora novos alvos do sistema endócrino sejam discutidos. Serão apresentados os requisitos do documento de orientação ECHA / EFSA (2018) e do Programa de triagem de desreguladores endócrinos da Agência de Proteção Ambiental dos EUA (USEPA). Como tal, irá cobrir as necessidades regulamentares para pesticidas, biocidas e substâncias REACH, incluindo o desenvolvimento de definições e critérios na UE. Telas e testes usados nesses programas são discutidos, incluindo planos para a evolução do programa USEPA, com o uso de ensaios in vitro de alto rendimento, modelagem in silico e vias de resultados adversos. O uso de avaliações de peso das evidências na interpretação dos dados será coberto. Finalmente, uma simulação interativa será encenada onde grupos de participantes podem se envolver em uma avaliação transparente e quantitativa de evidências de dados.

Idioma do curso: inglês
Nível do curso: Introdutório
Sala:
221
Instrutores: Natalia Sandoval Herrera, Universidade de Toronto; Cristiano Araujo, Consejo Superior de Investigaciones Científicas; Freylan Mena Torres, Instituto Centro-Americano de Estudos sobre Substâncias Tóxicas (IRET)

O comportamento é um biomarcador sensível de perturbação e está vinculado a processos fundamentais que influenciam a aptidão individual e podem levar a resultados adversos em nível de população e ecossistema. O estudo do comportamento animal é, portanto, considerado uma ferramenta informativa em ecotoxicologia que serve como um indicador dos efeitos moleculares, celulares e fisiológicos dos contaminantes na ecologia e evolução do animal. A avaliação das respostas comportamentais, no entanto, apresenta desafios no planejamento experimental, aquisição de dados e interpretação dos resultados, particularmente para animais selvagens e espécies pouco estudadas. Este curso pretende fornecer as ferramentas conceituais e práticas básicas para incorporar biomarcadores comportamentais em estudos ecotoxicológicos em diferentes sistemas. Vamos destacar as pesquisas atuais no campo com foco no uso de avanços tecnológicos e computacionais que têm ajudado a melhorar os estudos comportamentais e estão desempenhando um papel cada vez mais importante no campo crescente da ecotoxicologia comportamental. Especificamente, apresentaremos métodos de código aberto e acessíveis para análise de vídeo. Um componente importante do curso será uma experiência prática em que os participantes analisarão as imagens do vídeo e criarão um experimento aplicando os conceitos e ferramentas aprendidos.